Verdens Børns Grundlov

Bogen redegør kort for arbejdet for menneskerettighederne - om verdenserklæringen og de forskellige organisationer, der arbejder for menneskerettigheder, UNICEF, Red Barnet og Amnesty International. Desuden lidt statistik om, hvordan verdens børn har det i dag.

Herefter - og dette er bogens hoveddel - fortælles der otte vidt forskellige historier (fiktive cases), der giver et billede af, hvordan livet kan være for nogle børn:

·José, der er gadebarn og ikke har et sted at sove
·Lene, der chatter med en dreng, der viser sig at være en mand på 56
·Ben, der er børnesoldat
·Janina, der bliver solgt som slave
·Laura, der har det svært, fordi hendes forældre netop er blevet skilt
·Yasmin, der arbejder på fabrik mange timer hver eneste dag
·Den lille fattige dreng, der bliver snuppet som butikstyv
·Naomi, der må flygte på grund af en flodbølge

Det er tanken med bogen, at den kan danne udgangspunkt for samtale og diskussioner om menneskerettigheder, børns vilkår, problemer i især den tredje verden osv.

De otte historier har ingen entydig slutning. Der lægges således op til samtale og debat, bl.a. ved hjælp af en række spørgsmål, der er knyttet til hver historie.

Bagest i bogen er de 54 artikler i FN's konvention om barnets rettigheder (Verdens Børns Grundlov) gengivet i et sprog, børn kan læse. Desuden litteraturliste. Fra 3.-4. klasse.

Bogens samlede lixtal er 19. Bogens første del er på grund af de svære fagudtryk en del sværere end de otte historier.