KLM i læreruddannelsen

Kristendomskundskab/livsoplysning/medborgerskab i læreruddannelsener en introducerende lærebog til det nye fælles dannelsesfag. Den belyser fagets baggrund og kernefaglige problemstillinger og redegør for, hvordan og hvorfor netop dette fag er centralt i forhold til skolens formålsparagraf. Fokus i bogen er hovedsagelig medborgerskabsbegrebet og dettes oprindelse, udvikling og betydning i forhold til fagetsøvrige elementer og skolens rolle i samfundet. Hvordan underviser man i eller med medborgerskab? Hvordan hænger demokratisk dannelse og medborgerskab sammen? Og har det igen noget med sekularisering og renæssancen at gøre? Bogenåbner for den verden af tanker, idéer og refleksioner, som læreruddannelsens store dannelsesfag består af.

Kristendomskundskab/livsoplysning/medborgerskab i læreruddannelsenindgår i serien Læreruddannelsen i fokus, der er skrevet netop til den nye læreruddannelse og de udfordringer, den rejser.

Forfatterne: Bogens artikler er skrevet af undervisere i læreruddannelsen samt fagfolk fra CVU’er og universiteter med særlig viden om de tre områder: Henrik Sommer, Claus Haas, Jørgen Gleerup, René B. Christiansen, Connie Stendal Rasmussen, Pia Rose Böwadt, Alexander von Oettingen og Leo Komischke-Konnerup.