Kompendium til undervisning af børn med ekspressive sproglige vanskeligheder

Dette kompendium henvender sig til talepædagoger/logopæder, der underviser børn med ekspressive sproglige vanskeligheder. Kompendiet beskriver undervisning af børn i alderen 3-7 år, men konceptet anvendes også til skolebørn med svære talevanskeligheder.

Undervisningen er tværfaglig og bygger på en kognitiv tilgang til læring og udvikling af et forståeligt talesprog. De mange eksempler på fremgangsmåder har været afprøvet og vist sig effektive i arbejdet med at støtte børnene i tilegnelsen af et forståeligt ekspressivt sprog. Kompendiet bruges som inspirationsmateriale til individuel– eller gruppeundervisning.

Kompendiet består af fire dele:

- en beskrivelse af hvordan de forskellige ekspressive vanskeligheder defineres

- den talepædagogiske undersøgelse og undervisning med eksempler på overvejelser

- den fysioterapeutiske undersøgelse og oralmotoriske træning med eksempler på, hvordan den oralmotoriske træning er tæt koblet til den sproglige undervisning af beskrevne børn

- en beskrivelse af forældresamarbejdet